Module 3: Confidentialité et sécurité de l'information médicale à l'hôpital

Module 3: Confidentialité et sécurité de l'information médicale à l'hôpital

SYLLABUS

CONFIDENTIALITÉ DE L’INFORMATION MÉDICALE


I- Contexte

La confidentialité de l’information médicale est un principe fondamental dans la gestion des données de santé. Elle garantit le respect des droits des patients et assure la confiance entre les professionnels de santé et les usagers du système de soins. Dans un contexte où les technologies de l’information se développent rapidement, la sécurisation des données médicales devient un enjeu majeur pour prévenir les violations et garantir la conformité aux réglementations en vigueur, notamment en Côte d’Ivoire. 

Ce module a pour but d’amener les professionnels de santé à respecter la confidentialité dans la gestion de l’information médicale à l’hôpital. Ce module permettra aux apprenants de connaître les risques d’indiscrétion à l’hôpital et les fautes pr.ofessionnelles graves dans l’information médicale.

II- Objectif Général

Former les apprenants aux principes et aux bonnes pratiques de la confidentialité de l’information médicale, afin d’assurer la protection des données des patients et le respect des obligations légales et éthiques. 

 Le module vise à permettre aux apprenants d’améliorer leurs connaissances en matière de confidentialité de l’information médicale, à tous les niveaux de la pyramide sanitaire.

III- Objectifs pédagogiques

À l’issue de cette formation, l’apprenant devra être capable de :

  1. Expliquer les concepts de confidentialité, de secret médical et de protection des données de santé.
  2. Identifier les textes juridiques et réglementaires encadrant la confidentialité de l’information médicale.
  3. Décrire les enjeux éthiques et professionnels liés à la confidentialité des données médicales.
  4. Analyser les risques de violation de la confidentialité et proposer des mesures de prévention.
  5. Appliquer les bonnes pratiques de gestion et de sécurisation des informations médicales.

  7. Définir correctement les notions de : secret médical, confidentialité et la sécurité de l’IM ;
  8. Décrire trois risques d’indiscrétion à l’hôpital ;
  9. Décrire trois fautes professionnelles graves dans la gestion de l’information médicale ; 
  10. Expliquer le lien existant entre la confidentialité et la sécurité du système d’information médicale ;
  11. Que signifie : le secret professionnel est général et absolu ?
  12. Citer deux cas de dérogation au secret médical ;

IV- Contenu du cours

1. Introduction à la confidentialité de l’information médicale

  • Définition et principes fondamentaux
  • Importance et enjeux de la confidentialité

2. Cadre juridique et réglementaire

  • Secret médical et législation en Côte d’Ivoire
  • Réglementations internationales (RGPD, OMS, etc.)
  • Responsabilité des acteurs de santé

3. Éthique et confidentialité en milieu médical

  • Dilemmes éthiques liés à la gestion de l’information médicale
  • Obligations déontologiques et professionnelles

4. Risques et menaces liés à la violation de la confidentialité

  • Fuites de données et cybersécurité
  • Accès non autorisés et impacts sur les patients
  • Sanctions et conséquences juridiques

5. Bonnes pratiques de protection de l’information médicale

  • Gestion des accès et traçabilité des données
  • Mesures de sécurité physique et numérique
  • Sensibilisation et formation du personnel de santé

6. Confidentialité et digitalisation des systèmes de santé

  • Dossier patient informatisé et protection des données
  • Défis et opportunités liés à l’e-santé
  • Innovations et solutions technologiques

V- Méthodologie pédagogique

  • Cours magistraux pour exposer les concepts fondamentaux
  • Études de cas sur des situations réelles de violation ou de protection des données médicales
  • Travaux de groupe pour analyser des dilemmes éthiques et proposer des solutions
  • Simulations et mises en situation pour renforcer la prise de décision
  • Supports numériques et documentations réglementaires pour approfondir les connaissances

VI- Évaluation des apprentissages

  • Évaluation formative :

    • Quiz et questions à choix multiples (QCM)
    • Travaux pratiques en groupe
    • Présentations et débats sur des cas réels

  • Évaluation sommative :

    • Examen écrit portant sur les concepts théoriques
    • Étude de cas à analyser avec proposition de mesures correctives
    • Rapport individuel sur une problématique liée à la confidentialité de l’information médicale

Ce syllabus servira de guide pour structurer le module et garantir une formation efficace sur la confidentialité des données médicales.

Ce module définira des concepts de confidentialité et présentera les principaux risques d’indiscrétion à l’hôpital et les principales fautes professionnelles graves en gestion de l’information médicale à l’hôpital.